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文章标题:电脑与教学 发表日期:2010-01-28(2010-02-17修改)
作  者:尤今出处:原创浏览866次,读者评论0条论坛回复0条
电脑与教学
文/尤今
2010年01月28日,星期四

  去听一项有关电脑的演说,主讲者是受聘到本地一所中学任教的新西兰人赫伯先生(STEVE HERBERT)。

  赫伯先生向我们展示了他本人制作的一些“版权所有”的电脑软件。引起众人兴趣的,是其中一套特为在籍中学生而设计的软片“茱丽叶与罗密欧”。这是本地中四学生必须修读的文学名著,赫伯先生通过了多项趣味盎然的游戏,把这部文学名著的重点一一介绍出来。凡是阅读过这一部文学作品的学生,都能充分地享受这套软片所带来的种种不可言喻的乐趣,再也不需要苦苦地、死死地去背诵书内的重点。

  当晚听众里有好些中学生,在演说结束后,纷纷拥向前去试用赫伯先生的软件。个个嘻哈绝倒,乐不可支。每一项游戏,都提供了多个答案以供选择。有人选错了答案,电脑立刻发出了讯号。这名错答了的学生,在纠正了自己的错误后,立刻便加深了学习的印象。

  寓学习于娱乐。

  这是从事语文教育者的一条康庄大道。

  英文如是,中文更是如此。

  一板一眼地教学生苦背词语解释的时代已经一去不复返了。

  在中文与电脑挂钩了的今日,从事语文教育而又有电脑基础的教员,应该设法在电脑软件上为学生开拓出一个学习的新天地。

  当然,滴水难以成河,最好的方式还是由有关方面成立一个工作小组,从长计议,集腋成裘,制作出一套寓趣味于实用的教学软件,使莘莘学子能从中受惠,不再把华文的学习当成苦差。


本文在2010-2-17 22:05:39被依林编辑过
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