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文章标题:《阳光竟是甜的》序文 发表日期:2010-04-17(2010-05-07修改)
作  者:尤今出处:原创浏览2021次,读者评论2条论坛回复0条
《阳光竟是甜的》序文
文/尤今
2010年04月17日,星期六

   好几年前,我曾写过一则短篇小说《此情无计可消除》(现已收在由教育出版社所出版的《含笑的蜻蜓》一书内),内容叙述一名中学生廖带弟偷偷地爱上了她的老师容庚维,想方设法接近他,后来,独自上他的家去示爱,不被接受,为恐老师在学校宣扬这事来羞辱她,她“恶人先告状”,去校长那儿诬告容庚维老师非礼她。校方经过深入调查而全面了解了真相之后,把她开除了。

  这一则小说在台湾一家报刊发表后,台湾著名作家曾焰女士来信指出:小说的结局太“残酷”了,完全没有给予犯错的学生有任何转寰的余地。她认为:每一个处于青春发育阶段的少男少女,全都会对神秘的爱情产生美丽的憧憬,小说里的廖带弟,在家里得不到温暖,又处于爱幻想的年龄,她会爱上温文尔雅而处处关怀她的容庚维老师,是情理中事,如果她大胆示爱而容维庚老师没有以那么无情决断的态度来拒绝她,也许她事后便不会犯上诬告老师的罪行了。

  曾焰女士的来函令我深思。

  世风日下,道德沦丧,社会上有一股暗暗滋长的歪风,学生在面对纪律处分时,常常会为了保护自己而不顾一切地进行诬告,比如说,有位女生,在考场中作弊而被一位男老师发现,那位老师令她打开紧握字条的拳头,她没有反应,老师生气,正想强行掰开她的手,她竟咬牙切齿地低声说道:“你敢动我?你一动,我便大声喊非礼!”诸如此类的事情,在校园里层出不穷,《此情无计可消除》这则小说,便是在这种社会背景下催生的产物,主旨系在于通过严肃的文艺创作批判这个丑恶的现实;然而,曾焰女士却从另一个温情的角度来看这篇小说,因而产生了令我始料不及的反应、衍生出我创作时不曾考虑及的观点;而这,便成了我如今撰写《阳光竟是甜的》这则中篇小说的“远因”和“诱因”了。

  在《阳光竟是甜的》这篇小说里,我尝试用另一个新的角度来看待师生恋的问题,我也尝试以更宽宏的角度、更积极的态度来分析、讨论和处理有关问题。我清楚地了解,我所采取的处理方式,未必能为所有的读者认同,因为甲之糖霜,也许正是乙之砒霜;不过呢,我热切地希望读者读后能坦白地提出心中的看法,使我能集思广益。

  这部小说集子,一共收录了四篇小说,包括:《阳光竟是甜的》《飞翔的企鹅》、《生命的筹码》、《对不起,老师!》;这些小说,全以青少年作为主角,反映他们在成长过程里碰到的各种压力、揭示他们在日常生活里所面对的各类问题。

  我们常常以为青少年喜欢以放大镜来审视自己的烦恼,进而盲目地加以渲染和夸大,实际上,这些和少年维特同龄的孩子,的确有着许多难以开解的痛苦和烦恼,偏偏事事“自以为是”的成人漠视他们的感受,于是,便造成了许多人为的悲剧。实际上,如果有关人士在许多事情发生之前稍加注意、留意、关怀、关心,这些悲剧,是可以遏制、可以避免的啊!

  在成人的世界里,我们惯常对着一株或因疏于照顾或因施肥过度而萎谢枯死的植物哀声悲叹、跌足追悔,却从来没有认真地检讨或深入地思考该用什么方式使那植物健全地、蓬勃地生长;这就等于羊儿走失了,却还不想去修补那羊圈的大洞!实际上,亡羊补牢,为时未晚啊!

  十年树木,百年树人;教育、教化、教导学生的方式有千种万种,究竟哪一种才是最能奏效的?对于顽桀不驯的学生,爱心的灌浇是不是比鞭刑的实施或是记过的方式更易为学生所接受?至于那些屡劝不听的“死硬分子”,硬性的惩罚是不是比软性的教诲更能立竿见影?当教师们使出长者的权威来对付问题学生时,是不是曾经尝试走进他们内心的世界,耐心地倾听他们的心声?

  收在《阳光竟是甜的》一书里的四则小说,写的是发生于校内校外的真实故事,而反映的也都是存在于现实中的问题,我尝试利用小说这种美丽的创作形式来寻求答案。衷心希望本书能在广大的读者群里起着抛砖引玉的效果,广泛地引起大家对这些问题的注意,并进一步地进行探讨和思考。

  真诚地感谢SNP出版私人有限公司的出版经理(中文)林玉玲女士,工作效率极强的她,在很短的时间内落实并进行了“城市系列”这一套四本丛书的出版。除了《黑色的稻米》(游记)和《阳光竟是甜的》(小说)已面世之外,散文集和小品文集目前仍在撰写中。

 

《阳光竟是甜的》目录

  1 对不起,老师!

  2 生命的筹码

  3 飞翔的企鹅

  4 阳光竟是甜的

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本文在2010-5-7 23:57:11被依林编辑过
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疏属劲草 去疏属劲草家留言留言于2010-12-28 17:11:31(第2条)
阳光竟是甜的同时也存在烈的和苦的成份,它们是共存并有的.在富有诗意的浪漫中有点沉痛的沉思不无好处.但融通的表达分散主题,能很好处理这个问题者就必然是哲人!
冰花 去冰花家留言留言于2010-05-08 06:14:11(第1条)
阳光竟是甜---很有诗意!
 
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